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2021年首都师范大学中国书法理论考研分析
发布时间 : 2020-07-20
2021年首都师范大学中国书法理论考研分析

首都师范大学中国书法理论视频讲解

首都师范大学中国书法理论导师介绍
  欧阳中石先生1928年10月生,山东泰安人。毕业于北京大学。现任首都师范大学中国书法文化研究院名誉院长、教授、博士生导师、书法学科带头人,中央文史馆馆员、全国政协委员、中国文联荣誉委员、中国艺术研究院戏曲方向博士生导师。
    欧阳中石先生1985年在首都师大创办书法大专班,1993年欧阳中石先生担任我国第一位书法博士生导师;1998年,担任书法博士后合作导师。他所领导的首都师范大学书法专业已覆盖本、专科、硕士、博士、博士后等各种教育层次,拥有完整书法高等学历教育体系。
    欧阳中石先生是当代著名学者。他创办书学教育,拥有鲜明的教学思想和理念。他将书法置于文化的大背景下,构建书法文化学科。提出以“书法文化”为龙头,“书法史论”为两翼,以汉字、碑帖、鉴藏、材料研究等为外围的“书学”概念。他将自己对书法的认识概括为“作字行文,文以载道,以书焕采,切时如需”。他教授书法,以德为先,注重传统,更以时代需要为主。

甘中流,1963年生,安徽省怀宁县人。1985年毕业于安徽师范大学中文系,同年支边到青海工作。1993——1999年在首都师范大学中国书法文化研究所学习,获硕士、博士学位。现为首都师范大学中国书法文化研究院教授、博士研究生导师、中国书法家协会会员、北京市书法家协会教育出版委员会副主任。主要从事书法理论及草书的教学、研究。曾获得首都师范大学“最受学生欢迎的老师”及“优秀导师”奖。

王元军,男,1965年出生于山东省莱西市。先后在山东师范大学、陕西师范大学、北京师范大学获得历史学学士、硕士、博士学位,1998年就职于中华书局期刊编辑室。1999—2001年在首都师范大学中国书法文化研究所做博士后,后留校任教。现为中国书法家协会理事、首都师范大学中国书法文化研究院院长、教授、博士生导师、陕西师范大学唐史研究所所研究人员、中国唐史学会会员、西安唐代文化史学会秘书、甘肃书法院艺术顾问。王元军 王元军[1] 主要从事历史学、书法文献、书法文化的教学科研工作。在《中国史研究》、《中国书法》等刊物发表历史学、书学学术论文60余篇。出版《唐人书法与文化》、《文人作伪》、《隋唐文化史》第七章《隋唐艺术》、《中国书法赏析丛书——楷书》、《怀素评传》、《六朝书法与文化》、《汉代书刻文化研究》、《唐代书法与文化》7部。专著《汉代书刻文化研究》获第三届中国书法兰亭奖理论一等奖,专著《六朝书法与文化》获北京市第八届哲学社会科学优秀成果二等奖。论文《论汉代文吏择取考核与书写之关系》获北京市文联第四届文艺评论奖理论类一等奖。完成中国博士后科学基金资助课题一项,北京市教育委员会2003年度人文社会科学研究计划项目资助项目一项。现承担国家社会科学基金艺术学项目“唐代民间书刻研究”。2004年被评为首都师范大学十佳教师。

叶培贵,福建南平顺昌人,1968年生。教授、博士生导师,2003年—2007年任中国书法文化研究院院长。
1991年本科毕业于北京师范大学中文系,后师从欧阳中石先生于1998年在首都师范大学获文学(书法)博士学位。现为中国书法家协会理事兼学术委员会委员、中国美术馆专家委员会书法艺术工作组专家成员、中国宋庆龄基金会理事、北京市书法家协会副主席、北京大学书法研究所和中南大学艺术学院兼职教授,担任首届中国出版政府奖图书奖评委、文化部第十四届群星奖决赛评委、中国美术馆当代名家书法提名展艺术委员会委员,入选北京市委宣传部“文艺人才百人工程”、北京市青年骨干教师。
学术成就编辑本段 治学方向主要为中国书法史学,主要讲授课程有“中国书法史”、“诗词曲联格律与创作”、“行书”等,参与或主持国家外文局与美国耶鲁大学合作项目“中国书法艺术”、北京市十五哲学社会科学规划项目“中国书法史论”、北京市教委项目“学书津梁”、“中国书法史学史”、“中国书法史”、等近10项课题的研究工作吉林书画苑推荐书法家。
首都师范大学中国书法理论介绍
首都师范大学中国书法理论概述:
首都师范大学的739古代汉语与中国古代文化在考试时,739古代汉语与中国古代文化第二天上午的时候考察,考试时间为08:30-11:30,考试分值150分。
通过分析近年来首师大的题目,首师大对739古代汉语与中国古代文化的考察主要集中于:中国文学史、文学理论、古代汉语这几个部分。
首都师范大学的841中国书法的历史和理论在考试时,841中国书法的历史和理论第二天下午的时候考察,考试时间为14:00-17:00,考试分值150分。
通过分析近年来首师大的题目,首师大对841中国书法的历史和理论的考察主要集中于:书法批评史、书法史、书法论文、书法理论这几个部分。

首都师范大学中国书法理论参考书目:

739古代汉语与中国古代文化参考书:

《中国文学史》游国恩  人民文学出版社

《古代汉语》(共四册)王力  中华书局

《文学理论》[美] 勒内·韦勒克 / [美] 奥斯汀·沃伦 江苏教育出版社

《二十世界西方文学理论》特雷·伊格尔顿 (TERRY EAGLETON) 北京大学出版社

《文学理论教程》童庆炳 高等教育出版社


841中国书法的历史和理论参考书:

《历代书法论文选续编》 崔尔平选编 上海书画出版社 

《新编书法教程》 欧阳中石  高等教育出版社

《中国书法批评史》 甘中流 人民美术出版社

《中国书法理论纲要》 王世征等 湖南美术出版社

《历代书法论文选》 崔尔平选编 上海书画出版社

《学书津梁》(6册) 欧阳中石等 高等教育出版社

《书法》邱振中 中国人民大学出版社

《中国书法史》刘涛 江苏教育出版社

首都师范大学中国书法理论辅导资料:
739古代汉语与中国古代文化辅导资料:

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841中国书法的历史和理论辅导资料:

《书法教程——重点汇编》才思考研考博·首都师范大学教研组编

《五体——行书》才思考研考博·首都师范大学教研组编

《五体——草书》才思考研考博·首都师范大学教研组编

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资料使用方法
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第一轮复习
《中国文学史》+《文学理论》:结合中国文化与文学理论内容,能够与其对应上,同时能够有更好的逻辑框架性。
《文学理论教程》+《文学理论题库》:每复习一章节,就在题库中做一章节。
《古代汉语重点汇总》+《中国古代汉语文选》:做题是需要有章法的,一定要书上的原理+实例才可以,最好还是用古代汉语的例子,因此,可以用古代的典例内容,运用到答题中去。
第二轮复习
《中国古代汉语文选》+《中国文学史》:通过中国古代汉语和中国文学来看自己的记忆是否准确,是否有遗漏的知识点;
《文学理论教程》+《文学理论》:用这几本资料将自己遗忘的知识点补足;
《文学理论题库》+《古代汉语重点汇总》:在做题时,也将文学理论和古代汉语中的典例内容与知识点做到一一对应。
第三轮复习(考前)
《文学理论题库》+《中国古代汉语文选》:将这几本资料典例结合,让自己不会忘记答题要放例子;
《中国文学史》+《文学理论教程》:考前再次进行查缺补漏,将中国文化史及文学理论教程的典例内容与知识点做到一一对应。
《古代汉语重点汇总》+《文学理论》:将资料结合再次补足自己知识点上的补足。

841中国书法的历史和理论资料使用方法
第一轮复习
《书法教程——重点汇编》+《五体——行书》:结合两本资料来看,能够将内容与其对应上,同时能够有更好的逻辑框架性。
《五体——草书》+《五体——楷书》:将草书和楷书结合来看,建立知识体系。
《五体——隶书》+《五体——篆书》:做题是需要有章法的,一定要书上的原理+实例才可以。
第二轮复习
《五体——楷书》+《五体——篆书》:通过楷书和篆书本来看自己的记忆是否准确,是否有遗漏的知识点,对于在论文方面也是有重要帮助的。
《五体——草书》+《书法教程——重点汇编》:结合草书和书法教程,将自己遗忘的知识点补足。
《五体——行书》+《五体——隶书》:将资料知识点汇总整理,运用到答题实例中,与内容知识点做到一一对应。
第三轮复习(考前)
《五体——篆书》+《书法教程——重点汇编》:这几本资料列举了案例以及例子,放在考前复习可以加深记忆,让自己不会忘记答题要放例子。
《五体——草书》+《五体——行书》:考前进行再次查缺补漏。
《五体——楷书》+《五体——隶书》:将自己遗忘的知识点补足。

报名注意事项
(1)考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束,教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后,考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额信息,并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。
(2)以同等学力身份报考的人员,应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。
(3)考生要准确填写本人所受奖惩情况,特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者,将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。
(4)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址:http://www.chsi.com.cn)查询本人学历(学籍)信息。

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